家庭教育对学前儿童行为影响的研究

摘要

家庭教育和学龄前儿童的行为有密切的相互影响关系，家庭教育能促进幼儿的身心发展，形成良好的行为习惯，也能引发幼儿的一些行为问题，反之幼儿的行为又会影响家庭的教育方式。本文主要浅析家庭教育和学龄前儿童行为两者之间的关系，来寻找更科学的家庭教育方式。通过科学的家庭教育方式，来引导幼儿健康快乐的发展。

关键词　家庭教育 儿童行为

目录

摘要I

引言1

一、家庭教育界定2

（一）家庭教育的含义2

（二）家庭教育的特点2

二、家庭教育的类型3

（一）专制型3

（二）民主型3

（三）放任型3

（四）溺爱型3

三、家庭教育和学龄前儿童行为的关系4

（一）家庭教育对学龄前儿童行为的影响4

（二）学龄前儿童行为对家庭教育的影响4

四、典型案例分析4

五、如何树立科学的家庭教育方式5

（一）尽可能亲自抚养和教育孩子5

（二）创造良好的家庭情感环境5

（三）转移教育重心，改进教育方式5

（四）父母要以身作则，做孩子的好榜样5

参考文献8