父母教养方式对中班幼儿社会性发展的影响

摘要

家庭中父母的教育和影响对幼儿的智力水平、思想道德、身体机能都有深远的影响。儿童通过父母的教养，学会穿衣吃饭，行为准则，社会规则，进化成为一个合格的社会人。中班幼儿其认知水平已经有一定的发展，语言的发展也较完善，道德发展正处于萌芽阶段，社会性别也有初步意识，是社会化发展的重要阶段。因此父母采用何种教养方式，直接关系着幼儿社会化的进程。本文主要探讨了专制型、放任型、溺爱型、民主型四种父母教养的方式；并通过个案研究，观察一幼儿在园中和家中的行为表现，分析出中班幼儿社会化中存在的问题，并针对问题提出相应的教育意见。

关键词 中班幼儿 父母教养方式 社会性发展

目录

摘要3

前言…………………………………………………………………  5

一、幼儿社会化及父母教养方式的定义6

（一）幼儿社会化的定义6

（二）父母教养方式的定义6

二、父母教养方式的分类7

（一）专制型7

（二）放任型7

（三）民主型7

（四）溺爱型8

三、父母教养方式的影响因素8

（一）父母受教育程度8

（二）子女的不同气质类型8

（三）家庭关系9

四、个案分析9

（一）幼儿背景资料9

（二）幼儿社会行为表现10

（三）幼儿父母教养方式分析10

五、科学化教养方式，促进儿童社会化11

（一）不宜过度使用惩罚11

（二）应经常对幼儿进行鼓励12

（三）与幼儿发展良好亲密的亲子关系12

（四）全家成员尽量使用一种教养方式12

参考文献12