浅谈当前家园共育的问题及策略——基于对A幼儿园的调查

摘要

幼儿园教育是不同与其它教育的，它所需要的家长参与度是最大的。但是家园合作中总会有不同的问题影响对孩子的教育，家园缺少沟通，导致双方对孩子的教育方式、教育重点、教育目的都存在着很大的不一致。这极大地不利于家长与教师的工作配合，很可能影响到幼儿园教学和日常活动质量。

论文首先对家园共育的概念和方式做了简要的介绍，然后分析了当前家园共育存在的问题，并针对存在的问题，找出家园共育中问题的原因，最后提出了改变家园共育问题的应对策略：培育增强家园共育意识；加强双方的沟通交流。

关键词：教育意义；家园沟通；共育方式

目录

摘要1

一、概念界定3

（一）家园共育3

（二）家园共育的方式3

1.举办家长会3

2.开展家长沙龙3

3.拟定家长开放日3

二、当前家园共育存在的问题5

（一）幼儿园教师反映部分家长不配合园内活动5

（二）教师与家长的合作缺乏积极的互动5

三、家园共育中问题的原因7

（一） 家园共育意识薄弱7

（二）家园共育制度落后7

1.“双脱手”的消极观念7

2.不科学的儿童观7

3.教师与家长的合作缺乏积极的互动7

4.家长和教师缺乏相互理解8

四、改变家园共育问题的应对策略9

（一）培育增强家园共育意识9

（二）加强双方的沟通交流9

参考文献11

致谢12