浅谈适应幼儿园新教师特点的有效管理方式

摘要

幼儿教师的管理是幼儿园管理的关键，应体现“以人为中心”，以“人性化”为标志，依据共同的价值取向和校园文化氛围进行人格化的管理；要在管理思想、管理制度和管理措施上适应幼儿教育的发展要求，适应教师培养的需求，以促进教师资源的开发，实现幼儿教育的可持续性发展。对于新教师的管理是否得当，直接的影响一个幼儿园的发展。领导者应该根据时代的特点，教师的特点，不断的学习更新自己的管理方式方法，做到与时俱进，树立新型管理者的形象。从根本上优化教育管理，了解每个教师的特点，所需，是对团队进行有的放矢管理的前提。针对新教师适应过程中出现的问题，领导就应该有一系列的对策，以提高新教师的能力，促进其发展，从而提高整个幼儿园的能力。

关键词　新教师；幼儿教师管理方式；幼儿园

目    录

摘要I

一、新教师的相关概念2

（一）新幼儿教师角色2

（二）新幼儿教师普遍存在的问题2

二、影响新教师适应职业的相关因素3

（一）环境因素，人际交往，工作环境的影响。3

（二）自身因素，自我反思对适应职业的影响。……………………………3

（三）社会因素，外界对幼儿教师评价。……………………………………4

三、对幼儿园新教师的有效管理策略5

（一）实施培训工程5

（二）优化幼儿园人际环境5

（三）师徒结对，推动新老教师共同成长5

四、结论6

参考文献7

致谢7