学前儿童语言发展研究——幼儿语言发展迟缓的个案研究 47.5%

摘要

皮亚杰理论认为：“思维的结构越精密，就越需要语言来完成这种精密细致的工作。”可见，语言发展水平如何是鉴别幼儿智力高低的一个重要标志。心理学研究表明：幼儿期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期发展幼儿的语言能力，提高幼儿的语言能力，对幼儿整个人生长远的发展起着至关重要的作用。本文拟通过理论与案例相结合的手法，通过个案研究，分析幼儿语言发展迟缓的原因，并探讨如何从家庭、学校、社会等各个角度来增强幼儿语言能力的发展，使得幼儿适用语言环境，健康成长。

关键词：  幼儿  语言发展迟缓  个案研究  

 

 

目录

摘要I

一、绪论1

二、个案研究1

（一）幼儿情况1

（二）家庭调查2

（三）原因分析2

（四）教育措施2

（五）效果5

三、建议与启示5

（一）建议5

（二）启示6

参考文献7

致谢8