大班结合“宪法”第四章的社会教育教学活动

摘要

幼儿园社会活动占据了幼儿园课程中的重要地位，尤其是在与幼儿园结合“宪法”下进行幼儿园大班宪法社会教育教学活动。那么如何创设大班结合“宪法”的社会教育教学活动，才能满足于幼儿的多方面发展要求呢？本文尝试着对本园的大班社会活动，结合我国“宪法”第四章内容进行创设和实施的阐述。

关键词：宪法、大班、社会活动

目    录

摘要I

一、绪论1

（一）研究背景1

（二）研究价值1

（三）研究方法1

二、以大班结合“宪法”第四章的社会教育教学活动3

（一）结合生活实际，确定宪法社会活动的设计意图3

（二）结合大班社会领域总目标，确定“学宪法”教育教学活动目标4

（三）分析“宪法”第四章的主要内容，准备教育教学活动需要的材料4

（四）根据“宪法”第四章的主要内容，制定活动过程5

（五）加深幼儿爱国情，进行活动延伸6

三、结论8

参考文献9

致谢11