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浅谈幼儿与材料的有效互动
本文ID:LW200609
(字数:3106)
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XCLW3397 浅谈幼儿与材料的有效互动 (字数:3106)
目录
浅谈幼儿与材料的有效互动
1
[关键词] 游戏材料;价值;有效指导
1
一、如何选择区域游戏材料
1
二、区域游戏材料的价值
1
三、各种有效指导是活动得以顺利实施的保障
3
(一)教师要具有组织指导和游戏伙伴的双重身份
3
(二)依据区角活动记录表进行指导
3
浅谈幼儿与材料的有效互动
[摘 要] 游戏是幼儿最为主要的活动,而幼儿园区域活动是将幼儿生活、学习与社会情感、语言表达等各方面的发展融为一体。以《3—6岁儿童发展指南》为指导,遵循《纲要》和《细则》中的需求,深化理解以幼儿为本的教育观,儿童观,在明确幼儿年龄特点、学习特点的基础上,创设利于幼儿游戏的游戏环境,在教师观察,支持的基础上提升教师对幼儿游戏的科学指导,在幼儿主动学习的基础上提升幼儿与材料的有效互动。
[关键词] 游戏材料;价值;有效指导
活动区是幼儿园有目的、有计划地充分利用空间为幼儿创
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