浅谈幼儿与材料的有效互动

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浅谈幼儿与材料的有效互动 1

[关键词] 游戏材料；价值；有效指导 1

一、如何选择区域游戏材料 1

二、区域游戏材料的价值 1

三、各种有效指导是活动得以顺利实施的保障 3

（一）教师要具有组织指导和游戏伙伴的双重身份 3

（二）依据区角活动记录表进行指导 3

浅谈幼儿与材料的有效互动

[摘 要] 游戏是幼儿最为主要的活动，而幼儿园区域活动是将幼儿生活、学习与社会情感、语言表达等各方面的发展融为一体。以《3—6岁儿童发展指南》为指导，遵循《纲要》和《细则》中的需求，深化理解以幼儿为本的教育观，儿童观，在明确幼儿年龄特点、学习特点的基础上，创设利于幼儿游戏的游戏环境，在教师观察，支持的基础上提升教师对幼儿游戏的科学指导，在幼儿主动学习的基础上提升幼儿与材料的有效互动。

[关键词] 游戏材料；价值；有效指导

活动区是幼儿园有目的、有计划地充分利用空间为幼儿创