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幼儿园大班角色游戏的组织策略的行动研究

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XCLW3353  幼儿园大班角色游戏的组织策略的行动研究   (字数:4241)
目录
幼儿园大班角色游戏组织策略的行动研究 1
一、 绪论 1
二、大班幼儿开展角色游戏的经验基础 1
三、大班角色幼儿的组织策略分析 2
(一)创设适宜的角色游戏环境 2
1.合理安排游戏空间。 2
2.区域环境内的自治妙招 3
3.拓展游戏环境,满足幼儿需要 3
(二)提供适宜的角色游戏材料 3
(三)教师走近幼儿的游戏中参与指导 4
1.教师应多观察了解 5
2.以角色身份指导游戏 5
3.语言的提示与指导 5
4.评价要合理,形式多样 5

幼儿园大班角色游戏组织策略的行动研究
[摘 要]角色游戏是幼儿对现实生活的反映,是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。本研究从创设适宜的环境、提供适宜的材料、教师的指导这三面来阐释开展角色游戏的组织策略。
[关键词]幼儿园大班;角色游戏;组织策略;行动研究

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