班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 (3)

班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析

[摘 要] 幼儿的同伴交往能力，是指幼儿在与伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本论文结合当前幼儿出现的一些实际情况，针对班级幼儿在交往中存在的一些问题，从家庭、幼儿园及社会等方面来分析原因，并就这些问题提出几个可行有效的解决方法。教师与家长合作互动过少等问题的出现，所以如何更有效的做好家园共育很值得我们深入研究并实施。

[关键词] 学前教育、同伴交往、教学、观察、问题、策略