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论幼儿同理心的培养
本文ID:LW168290
论文字数:3739
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论文编号:
XQJY3075
论文字数:3739
论幼儿同理心的培养
[摘要]同理心是站在他人的角度思考和处理问题的一种方式,即在人际交往过程中能够站在对方的角度体会他人的情绪和想法、理解他人的感受和立场。幼儿期是培养同理心的关键期。从生命开始的那一刻,我们的机体就具备了共情的能力。新生的婴儿听到其他婴儿的哭泣声时,所做出的反应就是自己也跟着哭;在看到小伙伴不开心时,很多仅两、三岁大的幼儿也会做出安慰他人的举动:他可能会把自己的食物、玩具放在小伙伴的手中,并且用肢体语言来表示他的关心。
一般而言,越有同理心的孩子,越懂得帮助他人。除此,同理心的养成亦能使孩子具备较好的社会适应能力及人际关系,有助于孩子未来的人生发展。到底该如何培养孩子的同理心?
[关键词]幼儿;同理心;原因;关键
论幼儿同理心的培养
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