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幼儿早期阅读分析
本文ID:LW168287
论文字数:2923
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论文编号:
XQJY3072
论文字数:2923
幼儿早期阅读分析
[摘要]幼儿早期阅读可以培养幼儿终身学习的素质。但是由于幼儿早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要,一些学前教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中,出现了理解不全面何不深刻的问题。为此,本文拟从早期阅读问题入手,明确早期阅读的内涵,探讨早期阅读教育的价值,分析其目前存在的误区及如何有效的开展早期阅读教育。
[关键词]幼儿早期教育 前图书阅读活动 前识字活动 前书写活动
幼儿早期阅读分析
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