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论文编号：XQJY2971 论文字数:3870 浅谈中班幼儿看图讲述的特点和教师的指导策略 [摘 要] 看图讲述是教师激发学生观察图片、理解图片含义的一种教学活动。根据图片提供的线索，用适当的词语和完整、连贯、有组织的语言来表达图片的意义是有目的、有计划地提高儿童独立阅读和语言能力的有效形式之一。本研究探索了通过讲图活动提高幼儿阅读水平和语言表达能力的有效方法和策略。 [关键词]中班幼儿；看图讲述；指导策略
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