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论文编号：XQJY2787 论文字数:5589 当前儿童识字教育存在的误区及对策研究 [摘 要]因为识字才能阅读，所以我们历来重视识字教育。以往的识字教育多集中于对 “字”的研究，注重识字教育如何遵从汉字的生成、使用和发展规律，却忽视了对识字的 “人”之研究，也忽视对人识字环境变化的关注。本文就针对当前儿童识字教育存在的误区进行研究，根据现存误区，提出解决对策，旨在促进儿童识字教育的发展，弘扬民族文化，促进儿童的健康发展。 [关键词]儿童识字教育；现存误区；解决对策
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