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论文编号：XQJY2557 论文字数:4323 通过逻辑狗学具加强幼儿互动的研究 [摘 要] 学前教育作为基础教育的重要组成部分,对人一生的影响尤为重要。集体教育活动中的互动，是以教育活动为载体，以师生接触为基础，表现为教师与幼儿、幼儿与幼儿，家园与幼儿之间的双向交流。他们之间的互动是幼儿园教育的基本表现形态，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。 [关键词 ]逻辑狗；游戏;互动
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