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论文编号：XQJY2494 论文字数:5053 论区域活动中对幼儿如何评价 【摘要】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出的幼儿教育应为幼儿“提供自由活动的机会，支持幼儿自主选择，计划活动，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心”。 区域活动以其个别化的教育方式，尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，越来越受到重视，而区域活动所具有的自主性和自由性使得规则的制定和执行显得尤为重要。 一：区域活动含义：
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