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论文编号：XQJY2461 论文字数:6291 师幼关系对幼儿个性发展的影响因素分析 摘要：师幼关系是影响幼儿园教育质量的重要因素之一，建立良好的师幼关系对幼儿的智力、人格和社会性发展具有十分重要的意义。师幼关系的研究既有助于认识学前教育的本质又有助于幼儿的自身发展，让幼儿从小在一个轻松愉快的生活环境中养成良好的行为习惯。本文运用文献法收集资料，通过对文献的分析，了解国内外师幼关系对幼儿个性发展的影响现状。 关键词：师幼关系；幼儿个性发展；幼儿主体性
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