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中小学师德修养存在问题及对策
本文ID:LW159392
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论文编号:
XQJY2243
论文字数:4641
中小学师德修养存在问题及对策
[摘要]教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师,人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。只有真正的热爱学生,走进学生的心灵,才能把教书育人的工作做好。本文在分析当前师德教育中存在的问题的基础上,提出了改进的措施。
[关键词] 师德修养 现状 策略
教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师,人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,他们用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生间友谊的桥梁。人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一职业的无私和伟大。由此可见,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义
中小学师德修养存在问题及对策
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2019-05-03 10:25:16【
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