幼儿园教师职业道德现状的观察与思考 (4)

目  录

一、幼儿教师职业道德概述 1

（一）道德的涵义 1

（二）教师职业道德的涵义 1

（三）幼儿教师职业道德的涵义 1

二、幼师职业道德缺失的原因分析 2

（一）个别幼师的职业道德素养缺失 2

（二）幼儿园管理者思想道德教育培训跟不上 2

（三）幼儿师德教育未受重视 2

（四）教师价值观偏颇 2

三、提升幼儿教育职业道德素质的对策 3

（一）组织开展各种学习活动，提高幼儿教师的师德素质 3

（二）加强幼儿教师思想道德教育培训工作 3

（三）为幼儿教师创设良好的职业发展环境，提高幼儿教师的社会地位 3

（四）坚持先进性导向与师德底线相结合的原则 4

小结 4

参考文献 5

一、幼儿教师职业道德概述

最近经常在电视上看到幼儿教师虐待小朋友的新闻，浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师颜某仅“因为好玩”，双手揪住一男童双耳，提起离地，男童面容扭曲，嚎啕大哭。颜某及其同事将虐待场景拍照上传至网上炫耀，被网友曝光。虐童事件的背后令人深省。幼儿园虐童事件反映出当前幼儿教育所存在的一些问题，尤其是对民办幼儿园的管理、师资选拔等问题。更多则是，幼儿园教师的职业道德和个人素养问题需要加强和提高。