幼儿绘画活动的指导策略研究 (14)

目       录

摘要…………………………………………………………………………2

幼儿绘画的含义和意义……………………………………………………2

（一）含义………………………………………………………………………2

（二）意义………………………………………………………………………2

三、幼儿绘画的阶段……………………………………………………………3

四、指导策略……………………………………………………………………4

（一）选择适宜的绘画内容满足幼儿的认知需求……………………………4

（二）做好绘画之前的引导工作促进幼儿的作画兴趣………………………4

（三）优化幼儿的绘画的过程…………………………………………………5

（四）绘画过程中发挥幼儿的主体作用………………………………………5

（五）师幼评价结合

参考文献…………………………………………………………………………6

《幼儿绘画活动的指导策略研究》

一、摘要：幼儿绘画是培养幼儿审美能力和创造能力的一种活动形式，引导幼儿多观察、多欣赏，逐步提高审美水平，本文以幼儿绘画作为研究对象，阐述了幼儿对绘画的含义和意义以及描述了幼儿绘画的阶段性，并指出教师对幼儿绘画活动的指导策略。

关键词：绘画；绘画活动；指导策略