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浅析学前教育师德建设现状与改进策略 (4)

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目录
摘要 II
引言 1
一、学前教育教师师德建设的重要性 1
二、学前教育教师师德的建设现状 2
(一)凌虐儿童现象频发 2
(二)教师教育理念陈旧、素质不达标 2
(三)以权谋私,拜金现象严重 3
(四)缺乏爱心、家园脱节 3
三、完善学前教育教师师德建设的建议对策 3
(一)完善师德监督机制 3
(二)更新观念,提高素质 4
1.加强学习 4
2.修炼人格 4
3.遵循幼教规律,更新幼儿教育方法 4
(三)营造良好的师德环境,廉洁从教 4
(四)爱护幼儿,促进家园合作 5
结论 6
参考文献 7


摘要
我国幼儿教育正面临着史无前例的良好发展态势,幼儿园不断增建,幼儿教师队伍逐渐壮大,幼儿教师队伍构成日趋复杂化,幼儿教师的师德问题也引起人们的广泛关注。师德师风建设是当前学校教育工作的重中之重,而学前教育作为基础教育中的基础,幼儿教师的质量一定程度上决定着中国教育的质量,基于此,本文主要从学前教育师德建设现状与改进策略的角度出发,首先阐述了学前教育教师师德修养的必要性,然后分析了现阶段学前教育教师师德建设中存在的主要问题,最后根据这些问题提出了完善学前教育教师师德建设的建议对策,希望为学前教育教师师德建设提供一定的参考依据。
关键词:学前教育;师德;教师

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