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论文字数:3215 在“问”中学习数学 [摘要]从小培养幼儿的问题意识是现在新课程所倡导的一个重要理念，它是培养幼儿创新精神的起点，不仅激发幼儿强烈的学习愿望，还可以激发幼儿勇于探索、创造和追求真理的科学精神。本文就如何在幼儿数学教学中培养幼儿的问题意识，阐述了自己的观点，提出以下几种策略：营造良好的师生关系，使幼儿敢于提问;传授基本的学习方法，使幼儿学会提问;创设问题情境，诱发问题意识和改革评价标准，强化问题意识。 [关键字]数学教学；幼儿问题；意识
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