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幼儿舞蹈教学“顺学而导”的策略研究
本文ID:LW129829
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幼儿舞蹈教学“顺学而导”的策略研究
[摘 要]:幼儿舞蹈教学是一门综合艺术,对全面提高幼儿素质具有推动作用。幼儿舞蹈教学能调动幼儿对自然美、社会美的感受力。根据幼儿的实际表现,使幼儿在欢快自由的气氛下舞蹈,能帮助幼儿形成良好的行为品质。在教学过程中,教师的引导对幼儿地深入学习起着至关重要的作用。我试图从创设“导”的情境,捕捉“导”的时机,关注“导”的深度三方面来进行实践探索,以期激发幼儿学习舞蹈的兴趣,发展幼儿的智力、想象力,使幼儿掌握处理人际关系的方法与技能。
[关键词]:舞蹈教学 以学定教 顺学而导
幼儿舞蹈教学“顺学而导”的策略研究
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