论文字数:6548 内容摘要:数学是一门具有很抽象性,逻辑性的学科。幼儿的思维方式具体形象,面对这样一个特殊的教育研究对象,我们必然要采取特殊的教育方式进行数学教育。将游戏与数学有机结合,使幼儿数学教学游戏化,能让幼儿更有效的学习并理解数学。 关键词:幼儿教学 游戏化 必要性
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