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论文字数:6548 内容摘要：数学是一门具有很抽象性，逻辑性的学科。幼儿的思维方式具体形象，面对这样一个特殊的教育研究对象，我们必然要采取特殊的教育方式进行数学教育。将游戏与数学有机结合，使幼儿数学教学游戏化，能让幼儿更有效的学习并理解数学。 关键词：幼儿教学 游戏化 必要性
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