3—6岁幼儿行为习惯的培养与指导

目    录

一、什么是幼儿的行为习惯？ 2

（一）概念 2

（二）行为习惯的主要内容 3

行为习惯的重要性 3

生活中 3

学习中 3

同伴交往中 3

三、幼儿行为的指导 4

  （一）采取有效的方法让幼儿乐意做 4

  （二）以身作则，为幼儿树立榜样 4

（三）家园互动达到一体化 5

四、为幼儿创造环境提供材料辅助幼儿行为习惯的养成 5

（一）标示 6

（二）收纳盒 6

参考文献 6

3——6岁幼儿行为习惯的培养与指导

[摘 要]：要培养幼儿的良好的行为习惯，必须从下抓起。幼儿正处于与生的出示阶段，可塑性强，自控能力弱，既是养成良好行为习惯的关键时期，有事沾染不良习惯的危险阶段，如果不适时地的培养好的行为习惯，便会错失良机。家长是幼儿教育的重要资源，家庭是幼儿学习和发展的重要环境与影响源教师是幼儿教育的主要力量，幼儿园是对幼儿进行教育的重要场所。只有有目的、有意识的建立于形成幼儿园与家庭之间的相互关系，才能使啷个环境之间的联系，成为刺进幼儿身心发展的有利条件。要实现教育目标，提高幼儿素质，光靠幼儿园或家庭式很难实现的。

[关键词：培养    幼儿  习惯