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浅议幼儿园游戏区的建构
本文ID:LW101849
论文字数:3295
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论文编号:XQJY1983
论文字数:3295
浅议幼儿园游戏区的建构
【摘要:】
区域游戏活动是幼儿园活动的重要组成部分。是教师创设活动环境,有目的、有计划的投放活动材料,让幼儿在宽松和谐的气氛中,按照自己的能力和意愿,自主的选择活动内容和合作伙伴,主动的进行游戏探索与交往。我们教师要合理建构游戏活动区,制定游戏目标,有目的、有计划的投放游戏操作材料,规范游戏规则,科学的组织区域游戏,让幼儿在游戏区的活动中主动探索,获得以主体性发展为核心的身心全面发展。
【关键词:】
游戏区 合理性 层次性 主体性 管理 启发性
目录
引言
1
一、制定游戏目标——合理性
2
二、材料分批投放——层次性
4
三、 规则细致明确——规范性
5
四、 指导有的放矢——启发性
6
五、讲评以点带面——总结性
7
参考文献
8
浅议幼儿园游戏区的建构
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