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论文编号:XQJY1975 论文字数:3786 浅谈幼儿园小组教学 【摘要】幼儿园小组教学活动形式是指在一个班级里，教师根据理解能力、接受能力等不同的幼儿分成两组或两组以上进行有目的，有计划，有秩序轮流的教学活动形式。在小组教学活动中，教师先是了解全班幼儿的个体差异后，采取针对性的指导，这有利于幼儿的身心健康发展和个性化发展。 【关键词】幼儿园 小组 教学 目录 引言 1 一、 幼儿园小组教学的重要性 1 二、 目前小组教学存在的问题 3 三、幼儿园小组教学的设想 3 参考文献： 4
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