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《利用社区资源对幼儿进行民族传统文化教育》研究报告
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[摘要] 近几年来,社区资源的开发和利用,越来越受到人们的重视. 我园以《纲要》为指导,立足于幼儿的年龄特点,紧扣幼儿生活,着眼于民族传统文化的发扬光大,实现与社区互动交流、民族文化资源共享的社区教育环境。我们希望借助于这个探索,最大限度地挖掘社区内民族文化资源,积极开展以社区为依托的民族传统文化活动,试图从小、中、大班幼儿入手,借助社区,最大限度地挖掘社区资源。通过本课题的研究,建立适合我园开展的“利用社区资源对幼儿进行民族传统文化教育”的园本化课程,让幼儿了解中国传统文化的精华,激发他们的民族自豪感,最大限度的达到兴趣与智能发展的双向目标。
[关键词] 社区资源 幼儿 民族传统文化 教育
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